Курысь, В.Н. Физическая подготовка студента высшего спортивного учебного заведения в пространстве непрерывного образования = Physical fitness of the students in sports higher educational institution in the space of the continuing education / Курысь В.Н., Денисенко В.С. // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2014. - № 3 (109). - С. 81-87. - Библиогр. (11 назв.).
В статье развиваются идеи непрерывности как философской категории, непрерывности образования, в частности профессионального образования в области физической культуры, на модели физической подготовки студента спортивного вуза, осуществляемой в процессе его обучения. Интерпретация идей непрерывности и непрерывного образования студентов осуществлена на основе результатов исторического экскурса в развитие философских категорий непрерывности и прерывности. Излагается ряд взглядов и позиций, определяющих место и сущность физической подготовки студента в пространстве непрерывного образования, обосновывается ее настоятельная целесообразность в период всего времени обучения в вузе как условие развития и поддержания систем и функций организма студента в кондиционном состоянии и физическую подготовленность как непременное и потребное профессиональное будущее бакалавра физической культуры в предстоящей педагогической деятельности.
The article develops the ideas of continuity as a philosophical category, continuity of education, particularly vocational education in the field of physical culture, physical training on the model of the university student sports training undertaken in the process of learning. Interpretation of the ideas of continuity and continuing education of the students has been performed on the basis of the historical background to the development of philosophical categories of continuity and discontinuity. A range of views and positions has been outlined, defining the place and nature of the physical preparation of the student in the space of the continuous education, its urgent expediency during the entire training time in higher school as a condition for the development and maintenance of the systems and student body functions at standard conditions, and physical fitness as an indispensable and needed professional future of the Bachelor of Physical Education in the upcoming educational activities have been justified.
sportlib@umail.ru