В статье представлены результаты письменного опроса преподавателей СГАФКСТ по применению активных методов обучения в образовательном процессе. Выявлены приоритетные методы активного обучения, которые применяются при изучении студентами различных учебных дисциплин; результативность данных методов и причины, препятствующие использованию их в учебном процессе.
The results of the written questionnaire of teachers of the Smolensk State Academy of Physical Culture, Sports and Tourism on application of the active teaching methods in the educational process are submitted in the article. It concerns the priority of the active teaching methods, which are applied in studying to various academic disciplines by students. The article also reflects the effectiveness of these methods and reasons impeding their use in the educational process.