Пашута, В.Л.
    Психолого-педагогические условия, необходимые для улучшения подготовки курсантов к обеспечению личной безопасности воинских должностных лиц = Psychology and pedagogical conditions necessary for improvement of training of cadets to ensuring the personal security of military officials / Пашута В.Л., Комов О.В.
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2014. - № 4 (110). - С. 111-115. - Библиогр. (14 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/4-110-2014/p111-115.pdf

    -- 1. #Психолого-педагогические условия. 2. Курсанты. 3. #Обеспечение личной безопасности. 4. #Воинские должностные лица. 5. #Psychology and pedagogical conditions. 6. Cadets. 7. #Ensuring of personal security. 8. #Military officials.

    УДК 378                     ГРНТИ 77.

    В статье представлены результаты исследований авторов по обоснованию психолого-педагогических условий, необходимых для улучшения подготовки курсантов к обеспечению личной безопасности воинских должностных лиц. К их числу авторы относят следующие: моделирование тактических ситуаций по защите воинских должностных лиц во время обучения курсантов; максимальное приближение обучения курсантов к реальным ситуациям по защите воинских должностных лиц; разработка и реализация специального курса подготовки курсантов по обеспечению безопасности воинских должностных лиц. Сюда же они относят: приобретение знаний, связанных с изучением особенностей взаимодействия воинских должностных лиц; повышенное внимание к изучению курсантами конфликтологии; формирование психологических качеств у курсантов необходимых для защиты воинских должностных лиц. Важными условиями являются: пристальное изучение передового опыта по защите воинских должностных лиц в процессе обучения курсантов; повышение ответственности преподавательского состава по реализации индивидуальных возможностей курсантов при формировании навыков по защите воинских должностных лиц.