Овчинников, А.Ю. Применение мультимедийных технологий в подготовке студентов по дисциплинам профессионального цикла в вузах физической культуры = Application of multimedia technologies in the process of teaching of the students to the disciplines of the professional cycle in higher educational establishments of physical culture / Овчинников А.Ю., Иванова Н.Ю. // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2014. - № 10 (116). - С. 99-103. - Библиогр. (9 назв.).
В данной статье рассматриваются вопросы применения мультимедийных технологий в обучении студентов вузов физической культуры и спорта. С целью определения уровня информационного обеспечения учебного процесса среди студентов СГАФКСТ было проведено анкетирование. Результаты анкетирования свидетельствуют о том, что мультимедиа технологии недостаточно применяются в обучении по дисциплинам профессионального цикла. Данные, полученные в ходе исследования, позволили определить пути повышения качества учебного процесса на основе применения мультимедийных технологий и сформулировать научную гипотезу о том, что применение мультимедийных обучающих программ по спортивно-педагогическим дисциплинам будет способствовать повышению качества подготовки и познавательной активности студентов, формированию практической и методической подготовленности, совершенствованию самостоятельной работы в рамках очной и заочной форм обучения.
This article discusses the use of multimedia technology in the process of teaching of the students of higher educational establishments of physical culture and sports. In order to determine the level of information provision of the educational process the survey among the students of the Smolensk State Academy of Physical Culture, Sports and Tourism was conducted. The results of the survey indicate that multimedia technology is not enough applied in the training to the disciplines of the professional cycle. The data obtained during the research helped to identify the ways of improving of the educational process quality through the use of the multimedia technologies and to formulate the scientific hypothesis that the use of the multimedia training programs for sports and pedagogical disciplines would contribute to improving the educational process quality and the cognitive activity of the students, formation of the practical and methodical preparedness, self-improvement of their full-time and correspondence studying.
sportlib@umail.ru