В статье рассматриваются два варианта используемых в теннисе правил ведения счета. Первый вариант, когда при счете 6:6 играется тай-брек, второй - при счете 5:5 сет разыгрывается до победы в двух геймах. Целью проведенного исследования было сопоставление влияния на ход состязания этих вариантов определения победителя и выбора наилучшего из них. Основным методом исследования была компьютерная имитация соревновательной деятельности. В результате исследования определены преимущества и недостатки двух вариантов проведения концовки сета с точки зрения определения сильнейшего игрока и продолжительности игры. Установлено, до какого счета необходимо разыгрывать тай-брек, чтобы достичь такой же объективности в определении победителя, как и в случае проведения окончания сета до разницы в два гейма. В статье приводятся данные об объективности в определении победителя, продолжительности игры при использовании правил тай-брека и до победы в двух геймах. Предлагаются альтернативные правила розыгрыша концовки сета в виде удлиненного до 17 тай-брека.
The article considers two options used in tennis for scoring at the end of sets in tennis. The first option - with the score 6:6 the tiebreak is played to decide a set; the second - with the score 5:5 one set is played to decide a set in two games. The aim of the study is to compare the effects of each option used for the winner selection and choose the best one. The main method of the study is a computer imitation model of competitions. As a result of the study we discovered the following objectives: the advantages and disadvantages of the two options for ending the set, in terms of identifying the strengths and time-consuming; the number of accounts in a tie-break is necessary for the same objective, as in the case of holding up the difference in the two games. The article presents the data on the amount of time and objective rules to draw the tie-break, before winning two games. The alternative rules for the drawing the ending set in the elongated to 17 the tie-break have been offered.
sportlib@umail.ru