В ходе исследования обосновывается концепция формирования игровой спортивной деятельности юных спортсменов на начальном этапе подготовки в игровых видах спорта. Экспериментальные данные подтверждают, что эффективность обучения игровой (спортивной) деятельности может быть существенно повышена путем активизации психической деятельности игроков. Научная новизна предлагаемого подхода заключается в попытке внести коррекцию в теорию и методику спортивной тренировки в игровых видах спорта. Интегрирование полученных научно-практических результатов исследования в традиционную методику, основывающуюся на закономерностях теории обучения двигательным действиям и успешно применяющуюся в неигровых видах спорта, может качественным образом изменить сложившуюся систему подготовки спортивного резерва в игровых видах спорта, выраженного в изменении самого характера обучения тактико-техническим приемам.
The study substantiates the concept of forming the game sports activities for young athletes at the initial stage of training in team sports. Experimental data suggest that the effectiveness of the training game (sports) activities can be significantly improved by enhancing the mental activity of the players. Scientific novelty of the proposed approach is to try to make a correction to the theory and methodology of sports training in team sports. The integration of the obtained theoretical and practical research results in the conventional methodology that is based on the laws of the theory of learning to the motor actions and successfully applied in a non-team sports, can qualitatively change the current system of training of the sports reserve in team sports, expressed in changing the very nature of the tactical and technical training techniques.
sportlib@umail.ru