Лукина, Г.Г.
    К вопросу применения оздоровительных технологий на занятиях физическими упражнениями со слабослышащими детьми = To the question of health-improving technologies application in physical exercises classrooms with hard-of-hearing children / Лукина Г.Г., Соловьева Т.В., Садовская В.И.
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2013. - № 12 (106). - С. 97-101. - Библиогр. (9 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/12-106-2013/p97-101.pdf

    -- 1. #Дошкольное учреждение. 2. Детский возраст. 3. #Имеющие нарушения слуха. 4. Фитбол-гимнастика. 5. Равновесие статическое.

    УДК 615.825                 ГРНТИ 77.

    В статье представлен один из вариантов решения проблемы повышения эффективности занятий физическими упражнениями со слабослышащими детьми дошкольного возраста. Для подобного контингента воспитанников характерны такие нарушения физического развития, как нарушения статического равновесия, пространственной ориентации и ритмических способностей. Предметом исследования является содержание занятий физическими упражнениями, обеспечивающие коррекцию нарушений статического равновесия на основе инновационных педагогических технологий. Из наиболее популярных предпочтение отдано фитбол-гимнастике, т.к. положительное влияние упражнений с фитболом заключается в возможности развития функции равновесия одновременно с развитием силы и гибкости. Полученные результаты свидетельствуют о явной тенденции к улучшению состояния статического равновесия и демонстрируют необходимость расширения спектра физических упражнений и условий их применения на занятиях физическими упражнениями со слабослышащими детьми в условиях дошкольного учреждения.