Дмитриев, С.В.
    Трансдисциплинарная интеграция образовательных технологий в "педагогической инженерии" спорта / Дмитриев Станислав Владимирович
    // Спортив. психолог. - 2016. - № 1 (40). - С. 17-23. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 23 (12 назв.).

 HTTP://lib.sportedu.ru/Press/SP/2016N1/p17-23.pdf

    -- 1. Психология спортивная - Самосознание - Личность спортсмена - Психология личности - Ценностные отношения. 2. Образование физкультурное - Студенты-спортсмены. 3. Теория физической культуры - Двигательные действия - Биомеханический аспект - Социокультурный аспект. 4. Педагогическая антропология - Антропные образовательные технологии - Смысл - Язык - Метатехнологии - Реальность субъективная. 5. #Sense. 6. #Value. 7. #Consciousness. 8. Language. 9. #Subjective reality. 10. #Semantic network. 11. #Knowledge paraphrases. 12. #Task orientation.

    УДК 796.01:159.9            ГРНТИ 77.03.09
                                ГРНТИ 77.01.79.15
                                ГРНТИ 14.01.07

    На основе антропных образовательных технологий разработана "пирамида понятий", связанная с обучением двигательным действиям спортсмена. Основная цель антропной (неклассической) технологии состоит в научном обосновании путей, средств и методов реализации в системе образования гуманистических принципов и идеалов. Отмечается необходимость и значимость сохранения культуротворящего характера образовательной системы и обеспечения субъектной позиции студента в образовательно-обучающем пространстве вуза.