Макаров, Ю.М. Диагностика познавательной активности баскетболисток 13 - 15 лет в учебно-тренировочном процессе в специализированной детско-юношеской спортивной школе олимпийского резерва = Diagnostics of cognitive activity of female basketball players aged 13 - 15 years old in the educational and training process at specialized children and youth sports school of Olympic reserve / Макаров Ю.М., Сысоев А.В. // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2012. - № 1 (83). - С. 82-86. - Библиогр. (1 назв.).
Проведенное исследование мотивационной направленности не обнаружило особо большого желания у баскетболисток в достижении высоких спортивных результатов. На наш взгляд, основной причиной такого отношения является слабое владение умениями планировать, организовывать и контролировать познавательные действия. В ходе проведения исследования выделены уровни развития познавательной активности баскетболисток 13-15 лет, обнаруживающие значительное превосходство репродуктивной направленности познавательной активности в отношении учебно-тренировочной деятельности в системе многолетней спортивной подготовки в СДЮСШОР. Выявленное превосходство самого низкого уровня познавательной активности свидетельствует о том, что у спортсменок наблюдается преимущественная направленность на пассивное восприятие учебно-тренировочного процесса. Эта пассивность выражается в недостаточной сформированности основных технико-тактических навыков игровой деятельности, отсутствием самостоятельности, неумением решать игровые задачи в новых условиях.
The conducted research of motivational orientation has not found out any big desire among basketball players for achievement of high sports results. To our opinion, a principal reason of such relation is weak possession of abilities to plan, organize and supervise cognitive actions. There have been allocated during research the levels of development of cognitive activity of basketball players aged 13-15 years old, revealing the considerable superiority of reproductive orientation of cognitive activity related to the educational and training activity in system of long-term sports preparation at specialized children and youth sports school of Olympic reserve. The revealed superiority of the lowest level of cognitive activity testifies that the primary orientation on passive perception of educational and training process is observed among the female athletes. This passivity is expressed in insufficient formation of the basic technique-tactical skills of game activity, absence of independence, inability to solve game problems in new conditions.
sportlib@umail.ru