Рассматривается проблема повышения интереса на владение иностранными языками, в связи с наблюдаемым интенсивным развитием международных контактов в области физической культуры и спорта. Дается краткий анализ статуса дисциплины "Иностранный язык" в основной образовательной программе Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения. Обсуждается вопрос о соотношении аудиторных и внеаудиторных учебных занятий в структуре свободного времени студентов. Представлены результаты анкетирования по выявлению отношения к организации самостоятельной работы по дисциплине "Иностранный язык". Выявлено, что с одной стороны, большинство студентов не удовлетворены организацией самостоятельной работы и с каждым годом теряют интерес к дисциплине, с другой - наблюдается повышенное желание качественно учить иностранный язык. Данные также свидетельствуют о необходимости создания условия, которые удовлетворили бы социальный заказ (желание студентов).
The problem of raising the interest in the mastery of foreign languages, in connection with the observed rapid development of international contacts in the field of physical culture and sports is reviewed. A brief analysis of the status (position) of subject "Foreign Language" in the basic educational program of the Federal state educational standard of the third generation is given. The question of correlation of classroom and independent work classes is discussed. The results of the questionnaire on identification of attitude to the organization of independent work on subject "Foreign Language" have been presented. On the one hand, the majority of students are not satisfied with the organization of independent work and each year lose their interest, on the other - there is an increased desire to learn a foreign language. The data also indicate the need in creation of conditions that would satisfy the social order (the desire of students).
sportlib@umail.ru