В работе рассматривается значимость координационных способностей на формирование быстрых и точностных двигательных действий школьников, взаимосвязь основных проявлений координационных способностей с результатами быстрых и точностных двигательных действий у мальчиков в возрасте 7-12 лет. Характер реакции у школьников определяют значимость сенсорных и моторных компонентов при выполнении различных двигательных действий, связанных с быстрыми и точностными движениями. Автор пришел к выводу, что уровни развития координационных способностей у мальчиков в возрасте 7-12 лет оказывают существенное влияние на формирование быстрых и точностных двигательных действий, среди них выделяются точность РДО, теппинг-тест, разница результатов челночного бега 3x10 м и бега на 30 м в условиях альтернативной определенности.
The paper considers the significance of coordinating abilities on formation of fast and precise motor actions among pupils, the relationship of the main manifestations of coordinating abilities with the results of the rapid precise motor of action among the boys at the age of 7-12. The nature of the reaction of the students is determined by the significance of the sensory and motor components at performance of the variety of motor actions connected with fast and accurate movements. The author has come to the conclusion that the levels of development of coordinating abilities among the boys aged 7-12 years have a significant influence on the formation of fast and precise motor actions, among them the accuracy of the reaction to the moving object, tepping-test, the difference of the results of the shuttle running 3x10 m and running in 30 m in the conditions of alternative certainty are allocated.
sportlib@umail.ru