Фортунатов, А.А. Педагогические условия формирования экологической культуры студентов вуза = Pedagogical conditions for the university students' eco-culture formation // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2012. - № 12 (94). - С. 136-141. - Библиогр. (4 назв.).
Рассматриваются педагогические условия формирования ответственного отношения личности к окружающей социоприродной среде. Раскрываются особенности формирования экологического и творческого потенциала студента в процессе обучения, способствующего его осознанной ориентации в системе экологических ценностей и перехода их в жизненные ценности. Описывается научно-методическое обеспечение в условиях модернизации организационных основ образовательного процесса вуза, являющиеся приоритетным фактором целостности преобразований в развитии экологической культуры обучающихся. Таким образом, мы проанализировали наиболее важные педагогические условия, апробированные в опытной работе, влияющие на развитие экологической культуры студентов вуза, их взаимное влияние друг на друга, связь с внешней средой. Доминирование отдельных конструктов в определенном временном отрезке необходимо анализировать, что возможно при формировании ответственного отношения личности к окружающей социоприродной среде.
The work analyzes the pedagogical conditions for formation of personal responsible attitude to the socio-natural environment. The peculiarities of the formation of ecological and creative potential of the student within the educational process, contributing to his conscious orientation in the environmental values with further transformation into the values of life. The scientific and methodological support in the conditions of modernization of the organizational framework of the university's educational process, is a priority factor of the integrity of the transformations in the development of ecological culture of the students. Thus, we analyzed the most important pedagogical conditions, tested in experimental work, influencing on the development of ecological culture of higher school's students, and their mutual influence on each other, the relationship with the environment. The dominance of separate constructs within a certain time interval is to be analyzed, which is possible under formation of the responsible attitude of the individual to the surrounding socio-natural environment.
sportlib@umail.ru