Представлен подход к диагностике развития человека как субъекта танцевального движения, выявляющий не столько уровень актуального развития, сколько зону ближайшего развития начинающего танцора-любителя в период юношества, когда актуально обретение средств самопрезентации. Реализуется подход к пониманию движения как сложной функциональной системы, сочетающей моторные, смысловые, эмоционально-оценочные, мотивационно-целевые и когнитивные аспекты.
The approach to diagnostics of human development as a subject of dance motion is represented and this approach brings to light not only the level of actual development, but the zone of proximal development of beginner and amateur in dance during youth period when the acquiring of self presentation means is relevant. The approach to understanding the motion as a complex functional system combining motor, semantic, emotionally evaluative, conative and cognitive aspects is realized.
sportlib@umail.ru