Статья посвящена проблеме влияния системы обучения на развитие волевого качества решительности у детей 7-12 лет, представлены результаты экспериментального исследования, направленные на выявление особенностей развития волевого качества решительности у младших школьников различных систем обучения.
The article is devoted to the problem of influence of system of training on development of resolution will qualities among children of 7-12 years old, the results of an experimental research directed on revealing the features of development of resolution will qualities among younger schoolboys of various systems of training have been presented.