Ефременкова, И.А.
    Социально-педагогические условия эффективной подготовки кадров в области физической культуры в период формирования единого европейского образовательного пространства (опыт социологического анализа) = Socially-pedagogical conditions of effective professional education in the field of physical training during formation of uniform European educational space (experience of the sociological analysis) / Ефременкова И.А., Ефременков К.Н., Ковылин М.М.
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 3 (73). - С. 58-61.

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/3-73-2011/p58-61.pdf

    -- 1. Болонский процесс. 2. Обучение модульное. 3. Обучение дистанционное. 4. #Система кредитов. 5. #Transformation. 6. #Bologna process. 7. #Module studying. 8. #Distance learning. 9. #System of credit units.

    УДК 796                     ГРНТИ 77.

    В статье анализируются основные положения Болонского процесса в сфере высшего образования России: создание модульной системы, системы кредитных единиц, студенческой и преподавательской мобильности и др. Определяются параметры внедрения в практику физкультурного вуза требований Болонских соглашений.