Ожгибесова, Н.Ю.
    Педагогическая поддержка в преодолении интеллектуальных барьеров как средство формирования интеллектуальных мотивов учения студентов = Pedagogical support in overcoming the intellectual barriers as a mean of formation of intellectual study motives of students
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 4 (74). - С. 145-148. - Библиогр. (5 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/4-74-2011/p145-148.pdf

    -- 1. #Интеллектуальные мотивы учения. 2. Педагогическая поддержка. 3. #Интеллектуальные барьеры. 4. Самостоятельность. 5. Активность. 6. #Intellectual study motives. 7. #Pedagogical support. 8. #Intellectual barriers. 9. #Pedagogical process. 10. #Intellectual activity. 11. #Self-dependence. 12. Activity.

    УДК 37.012.85               ГРНТИ 77.

    В статье описывается использование педагогической поддержки как одного из педагогических условий формирования интеллектуальных мотивов учения студентов. Педагогическая поддержка заключается в преодолении интеллектуальных барьеров, с которыми сталкиваются студенты, направлена на достижение успеха, поощрение активности, что способствует формированию у студентов таких качеств как самостоятельность, активность, самоорганизованность.