Труфанов, Ю.Н.
    Методика обучения студентов физкультурного вуза основам самообороны, с использованием дифференцированного подхода к отбору содержания тренировки = Methodology of training of students studying at sports higher school to self-defense bases, with usage of the differentiated approach to selection of the training content
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 7 (77). - С. 156-160. - Библиогр. (4 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/7-77-2011/p156-160.pdf

    -- 1. Дифференцированный подход. 2. Самооборона. 3. Методика обучения. 4. #Студенты физкультурного вуза. 5. #Training method. 6. #Differentiated approach. 7. #Self-defense. 8. #Students of sports higher school.

    УДК 796.015                 ГРНТИ 77.
    УДК 796.8              

    В работе представлены результаты исследований по обоснованию дифференцированного подхода к отбору содержания тренировки для студентов разных спортивных специализаций при обучении их основам самообороны. Эффективность разработанной методики проверялась в ходе педагогического эксперимента по результатам контрольных встреч между студентами контрольной и экспериментальных групп. Проведенное исследование свидетельствует о высокой эффективности разработанной методики обучения студентов разных спортивных специализаций основам самообороны, с использованием дифференцированного подхода к отбору содержания технико-тактических действий.