Сулайманова, Х.Х.
    Мониторинг - инструментарий при работе с качеством обучения татарскому языку = Monitoring - toolkit at work with quality of training to the Tatar language
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 8 (78). - С. 175-179. - Библиогр. (3 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/8-78-2011/p175-179.pdf

    -- 1. Объективность. 2. Мониторинг педагогический. 3. #Традиционные формы. 4. #Современное средство контроля. 5. Тестовый контроль. 6. #Traditional and modern means of control. 7. #Test control. 8. #Fairness. 9. #Pedagogical monitoring.

    УДК 811.512.145             ГРНТИ 77.

    За последние годы значительно активизировалась работа по совершенствованию методов и средств контроля в условиях школьного обучения. В данной статье рассматриваются проблемы совершенствования системы контроля знаний на основе мониторинга, который позволяет повысить уровень знаний и умений учащихся по татарскому языку.