Воробьев, В.Ф.
    Практика индивидуального подхода при обучении подростков с интеллектуальными нарушениями базовым элементам настольного тенниса = Individual approach practice at training the teenagers with intellectual disorders to base elements of table tennis / Воробьев В.Ф., Наволоцкий Ю.А.
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2011. - № 12 (82). - С. 50-55. - Библиогр. (11 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/12-82-2011/p50-55.pdf

    -- 1. #Подростки с интеллектуальными нарушениями. 2. Настольный теннис. 3. #Типологический подход. 4. #Индивидуальная желаемая модель. 5. #Teenagers with intellectual disorders. 6. #Table tennis. 7. #Typological approach. 8. #Individual desirable model.

    УДК 796.11                  ГРНТИ 77.
    УДК 376.4              

    В статье представлены педагогические условия индивидуализации обучения базовым элементам настольного тенниса подростков с интеллектуальными нарушениями, отличающихся по силе нервной системы и полюсам когнитивного стиля импульсивность-рефлективность.