Германова, Л.А. Организация двигательного режима детей старшего дошкольного возраста в аспекте подготовки к сдаче норм комплекса ГТО 1 ступени = Preschool children's motor regime in preparation for passing examinations on the "RLD" standards of the 1 stage / Германова Л.А., Германов Г.Н., Васенин Г.А. // Физ. культура, спорт - наука и практика. - 2016. - № 2. - С. 14-17. - Рез.: рус., англ. - Библиогр. (8 назв.).
В статье рассматривается процесс организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы детей старшего дошкольного возраста в условиях комплексного применения многообразных форм физического воспитания на этапе подготовки к сдаче норм ГТО I ступени. в ней характеризуются возможности нормирования двигательного режима дошкольников на основе системного построения больших и малых форм физкультурно-спортивной деятельности. Представлены данные о длительности, ритмичности и системе управления двигательной активностью детей старшего дошкольного возраста на основе разработанной циклограммы целенаправленной педагогической деятельности специалистов по физической культуре, работающих в дошкольной образовательной организации. в статье также представлена характеристика особенностей организации формирующего педагогического эксперимента, заключающихся во введении в структуру режима дня дошкольников дополнительных форм физического воспитания: ориентированных на спортизированную деятельность подвижных и спортивных игр как в группах, так и в ходе прогулок на свежем воздухе. С целью повышения достоверности полученных экспериментальных данных использовалась современная методика (шагометрии) на основе цифрового датчика активности Beurer AS-50. в проведенном педагогическом эксперименте апробировалась методика повышения двигательной активности за счет увеличения количества занятий спортивно-ориентированной направленности в форме народных подвижных и спортивных игр на прогулке и в группе с элементами состязательной и конкурентной направленности по упрощенным правилам и заданиям.
Organization process of physical education and sports activities among preschool children in a complex application of different forms of physical training in preparation for passing examinations on the "RLD" standards of the I stage are considered in the article. Rationing opportunities of children's motor regime on the basis of building a system of large and small forms of sports activity are characterized in it. Duration, rhythm and physical activity control system data based on developed cyclegramm of focused educational activities of physical training specialists, working in preschool educational institution are presented. The article also has characteristic features of the organization of forming pedagogical experiment, consisting in introduction of additional forms of physical education (oriented mobile and sports activities both in groups and during outdoor walks) to the structure of the children's day regime. Modern technique (pedometer) with digital sensor of activity Beurer AS-50 was used for improving the reliability of the experimental data. Method of motor activity increasing by adding the number of sport classes in the forms of national outdoor games and sports with elements of the adversarial and competitive orientation with simplified rules and tasks in the current pedagogical experiment was tested.
sportlib@umail.ru