Кулекин, И.В. Динамика психофизиологических показателей курсантов-судоводителей в течение обучения в морской академии = Dynamics of psychophysiological parameters of cadets-skippers during their study in maritime academy / Кулекин И.В., Борисов А.Б., Гришин А.Ф. // Физ. культура, спорт - наука и практика. - 2015. - № 4. - С. 73-76. - Рез.: рус., англ. - Библиогр. (13 назв.).
Решение задачи по определению влияния академических занятий по физической культуре на уровень физической и функциональной подготовленности курсантов вузов водного транспорта предполагало, прежде всего, проведение анализа многолетней динамики профессионально важных показателей физического развития, соматического здоровья, физической подготовленности, функционального и психофизиологического состояния. Результатом неблагоприятного влияния условий многомесячного рейса являются психосоматические и соматические заболевания, проявление дезадаптации, ухудшение работоспособности, повышение уровня невротизации, снижение способностей к психологической защите. Четырехлетняя динамика профессионально важных психофизиологических показателей указывает на тот факт, что на третьем году обучения они у курсантов-судоводителей практически не изменяются. Причина отсутствия положительных изменений подавляющего большинства профессионально важных показателей психофизиологического состояния у курсантов-судоводителей в течение третьего года обучения видится в сокращении на 50% объема академических занятий физической культурой из-за обязательной шестимесячной плавательной практики на судах, которая программой обучения предусмотрена в осеннем семестре. Для повышения эффективности профессиональной физической и функциональной подготовки курсантов-судоводителей к условиям длительной плавательной практики их необходимо специально готовить, подбирая реальные для подобных условий средства и обучая основам методики самостоятельного применения приоритетных групп физических упражнений и видов спорта на судне во время рейса. Это обусловливает необходимость совершенствования содержания и организации профессиональной физической и функциональной подготовки курсантов-судоводителей к условиям длительного плавания в период профессиональной практики.
Problem solution on determination of physical education studies influence on the overall physical condition level of water transport higher education institutions cadets suggested, first of all, the analysis of long-term dynamics of professionally important factors of physical growth, physical health, physical preparedness, functional and psycho-physiological state. The result of unfavorable influence of long voyage conditions are psychomatic and somatic diseases, appearance of disadaptation, deterioration of working capacity, increase of a level neurotization, decrease in abilities to psychological protection. The reason for the lack of positive changes in the vast majority of professionally important psychophysiological condition indicators of the cadets-skippers in their third educational year is seen in the reduction of 50% of academic hours for physical education because of the mandatory six-month shipboard training on ships that is provided in the training program during the fall semester. To improve the effectiveness of professional physical and functional training of cadets-skippers for a long period shipboard practice they require special training both in selecting the appropriate means and training the basic techniques of individual group of physical exercises and sports activities on the ship during their sailing practice. This leads to the need of improving the content and organization of the professional physical and functional training of cadets-skippers for a long voyage during their professional practice.
sportlib@umail.ru