В статье показываются особенности использования проектных технологий обучения в вузах спортивной направленности и перспективность их значимости, в частности в учебном процессе по курсу "Биомеханика двигательной деятельности", в виде различных проектов (информационных, мини-исследовательских и учебных). Представлена краткая структура проектов и уровневая система их реализации, которая позволяет оценить ценность проделанной работы и акцентировать внимание на перспективности последующей деятельности.
Peculiaritis of using project educational technologies in higher educational institutions dedicated to sport and the perspectiveness of their meaningfulness are reflected in the paper. In particular, it is interesting to trace how they are used in the studying process according to the discipline "Biomechanics of the motor activity" through different projects (informational, mini-research and academic). A short structure of projects and the leveled system of their realization is presented in the paper. It allows to estimate the value of the work done and to pay attention to the perspectiveness of the further activity.
sportlib@umail.ru