Баладжан, А.Н. Формирование умений и навыков невербального профессионального общения будущих учителей музыки в процессе профессинально-прикладной физической подготовки = Formation of nonverbal professional communication knacks and skills of future music teachers in the process of professional and applied physical training / Баладжан А.Н., Заболотний А.Г., Емтыль Т.Х. // Физ. культура, спорт - наука и практика. - 2013. - № 4. - С. 47-51. - Рез.: рус., англ. - Библиогр. (5 назв.).
-- 1. #Невербальное профессиональное общение. 2. #Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих учителей музыки. 3. #Nonverbal professional communication. 4. #Professional and applied physical training of future music teachers.
Обращение к феномену общения как к необходимому компоненту предметной области деятельности представителей педагогических профессий позволило выяснить ряд вопросов в логико-функциональном, структурном, прикладном, динамическом аспекте. Средством реализации общения являются коммуникативные умения, имеющие разную представленность и значимость в анализируемых сферах деятельности. Это подводит к необходимости анализа содержания общения в деятельности учителя музыки в процессе обеспечения учебно-воспитательной деятельности вообще и при реализации процесса управления школьным хоровым коллективом в частности.
The appeal to the phenomenon of communication as a necessary component of the subject area of teaching activities made it possible to reveal a number of issues in the logic-functional, structural, applied and dynamic aspects. Communication skills are the means of communication. They have different levels of representation and importance in the studied areas of activity. It leads to the necessity of analysis of communication contents in the work of the music teacher in the process of organization of educational activities as a whole, and of organization of the school choir activity in particular.
sportlib@umail.ru