Должикова, Т.А. Дифференцированное физическое воспитание школьников 13 - 14 лет, имеющих различный уровень физической подготовленности = Differentiated Physical Education of School Children Aged 13 - 14 Demonstrating Different Levels of Physical Fitness / Должикова Т.А., Чернышенко Ю.К. // Физ. культура, спорт - наука и практика. - 2009. - № 4. - С. 84-88. - Рез.: рус., англ. - Библиогр. (8 назв.).
В статье показано, что ориентация физического воспитания школьников 13-14 лет, имеющих средний и низкий уровень физической подготовленности, на развитие абсолютных, а не относительных (проявляющихся при перемещении всего тела в пространстве) физических качеств и способностей позволяет повысить их успеваемость по физической культуре, нормализовать их психоэмоциональное состояние, успешно формировать желание заниматься физическими упражнениями.
The article argues that physical education of school children aged 13-14 demonstrating low or average physical fitness, aimed at the development of absolute (not relative; displayed in the space movement of the whole body) qualities and abilities helps to improve students' grades in physical education, stabilize their emotional condition, and motivate them to take up physical exercising.
sportlib@umail.ru