Марокова, М.В.
    Спортивная одаренность как психологический феномен. Проблема психологического сопровождения спортивно-одаренных детей в условиях школьного обучения = Sports talent as a psychological phenomenon. The problem of psychological support of sports talent children in school education / Марокова М.В., Ракитина М.А.
    // Физ. воспитание и спортив. тренировка. - 2013. - № 2 (6). - С. 71-77. - Рез.: рус., англ. - Библиогр. (10 назв.).

 HTTP://www.vgafk.ru/upload/medialibrary/34f/06-Журнал-ФВиСТ-№2(6).pdf

    -- 1. Одаренность. 2. Одаренность спортивная. 3. #Спортивно-одаренные дети. 4. #Младшие школьники. 5. #Исследовательское поведение. 6. #Исследовательская активность. 7. Сопровождение психологическое. 8. #Talent. 9. #Sports talent. 10. #Sports talent children. 11. #Younger students. 12. #Exploratory behavior. 13. #Exploratory activity. 14. #Psychological support.

    УДК 796.                    ГРНТИ 77.

    В статье представлены результаты теоретических исследований спортивной одаренности как психологического феномена, а также предпринята попытка изучения проблемы организации сопровождения спортивно-одаренных детей (на примере младших школьников, занимающихся игровыми видами спорта) с целью последующей разработки и апробации модели их психологического сопровождения. В качестве важнейшей особенности таких детей, на основании которой может быть построена целая система психологического сопровождения, выступает склонность к исследовательскому поведению или исследовательская активность.