Гринева, Е.А.
    Экологические ценности в аспекте глобализации как компонент мировоззрения студентов факультета физической культуры и спорта / Е.А. Гринева, М.М. Шубович, Н.В. Бибикова
    // Теория и практика физ. культуры. - 2018. - № 2. - С. 15-17. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.).

    -- 1. Ульяновский государственный педагогический университет. 2. Россия. 3. Образование физкультурное - Образование высшее профессиональное - Студенты - Подготовка физкультурных кадров - Факультет физической культуры. 4. Образование экологическое - Ценности экологические - Мировоззрение экологическое - Глобализация - Личностно ориентированный подход - Когнитивный компонент - Эмоционально-ценностный компонент - Практико-ориентированный подход. 5. Методика исследования - Теоретический анализ - Кластерный анализ - Ранжирование - Рисунок.

    УДК 796.077.5               ГРНТИ 77.01.79.15
                                ГРНТИ 87.24

    Выделены компоненты целостного экологического мировоззрения (когнитивный, эмоционально-ценностный и практико-ориентированный); обоснована типология экологических ценностей в аспекте глобализации. Цель эмпирического исследования - выявление приоритетных экологических ценностей студентов факультета физической культуры и спорта Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова. Выявлены предпочитаемые экологические ценности как важнейший компонент экологического мировоззрения. Показана актуальность проблемы формирования экологических ценностей как компонента экологического мировоззрения. Использована диагностическая методика (кластерный анализ), которая позволит классифицировать, распознавать и моделировать уровни экологических ценностей студенческой молодежи.