Информационно-вероятностные модели успешности учебной деятельности студентов = Informational-probabilistic models of students success in learning activity / Н.А. Синельникова [и др.]
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2017. - № 4 (146). - С. 212-216. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 216.

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/4-146-2017/p212-216.pdf

    -- 1. #Высшее образование в россии. 2. #Учебная деятельность студентов.

    УДК 378

    В статье предложены математические модели, созданные на основе вероятностно-статистического подхода и отражающие вероятность успешного прохождения студентом всех видов педагогического контроля. Обосновано, что современные информационные технологии открывают новые возможности, как для диагностики компетенций студентов, так и прогнозирования успешности их учебной деятельности. Практическая значимость результатов исследования - в возможности их применения (в качестве научно-методического компонента) в системах педагогического мониторинга.