Статья посвящена изучению вопроса инициативности кадетских полицейских классов. Представлена сравнительная характеристика определения "инициативность" в трактовке различных специалистов в области педагогики. Выявлена тесная взаимосвязь инициативности, настойчивости, решительности. Установлено, что инициативность влияет на самостоятельность учащихся кадетских полицейских классов. Автором выделены основные признаки инициативности как личностного качества, такие как активная преобразовательная деятельность, способность выходить за пределы требуемого, проявление решительности и настойчивости в достижении цели, самостоятельность в принятии решения, ответственность за него.