Кощиенко, И.В.
    Взаимодействие педагогов и родителей на основе сотворчества в условиях дошкольной образовательной организации = Interaction of teachers and parents on the basis of co-authorship in the conditions of preschool educational organizations / И.В. Кощиенко
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2017. - № 10 (152). - С. 125-130. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 129-130.

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/10-152-2017/p125-130.pdf

    -- 1. Педагогика дошкольная. 2. #Дошкольные образовательные учреждения. 3. Дошкольное воспитание. 4. Родители.

    УДК 373.2

    Статья посвящена проблеме взаимодействия дошкольной образовательной организации и родителей в целях выработки единых подходов к воспитанию и образованию ребенка. Автор акцентирует внимание на опыте отечественной педагогики в исследовании понятия сотрудничества как типа взаимодействия детского сада и семьи. С опорой на позиции выдающихся педагогов и практиков выдвигается предположение о том, что отношения доверия и сотворчества педагога с родителями воспитанников можно добиться, оказывая постоянное внимание и увлеченность в сотрудничестве с семьей. Сделан вывод о необходимости использования педагогами многообразных современных форм и активных методов сотрудничества с родителями с целью формирования доверительных отношений между всеми участниками педагогического процесса. Раскрыто содержание совместных действий педагогов и родителей по разностороннему развитию ребенка дошкольного возраста через использование практических методов и активных игровых форм взаимодействия с родителями.