Бордовский, П.Г.
    Результаты применения электронной информационно-образовательной среды в системе профессионального образования в области физической культуры и спорта (дистанционных образовательных технологий (ДОТ)) = The results of the application of electronic information-educational environment in the system of professional education in the field of physical education and sport (remote educational technologies (pillbox)) [Электронный ресурс] / Бордовский П.Г., Заварухина Л.А.
    // Олимп. спорт и спорт для всех : 20 Междунар. науч. конгр., 16-18 дек. 2016 г. / Междунар. ассоц. ун-тов физ. культуры и спорта [и др.]. - Санкт-Петербург, 2016. - Ч. 1. - С. 324-326. - Рез.: рус., англ.

 HTTP://lesgaft.spb.ru/sites/default/files/u1/upload/m1.pdf

    -- 1. Эффективность обучения. 2. #Электронное образование. 3. Образование дистанционное. 4. #НГУ им. П.Ф. Лесгафта. 5. Вуз физкультурный. 6. Информационные технологии.

    УДК 796.077.5:378

    В соответствии с требованиями к условиям реализации программы бакалавриата приказа Минобрнауки России от 07.08.2014 № 935 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура (уровень бакалавриата)" применение электронной информационно- образовательной среды в системе профессионального образования является важнейшей частью. Данная работа рассматривает аспекты применения дистанционных образовательных технологий в НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. В 2015-2016 учебном году группа студентов 4 курса института экономики и социальных технологий НГУ им. П.Ф. Лесгафта проходила обучение по дисциплине "Информационные технологии" с использованием Дистанционных Образовательных Технологий в качестве предварительного эксперимента. Целью эксперимента являлась доработка рабочей программы по дисциплине с использованием дистанционных образовательных технологий.