Миронов, В.В.
    Направленность физической подготовки курсантов военно-морских учебных заведений - актуальная проблема поддержания учебной и предстоящей профессиональной работоспособности выпускников военно-морских учебных заведений = The orientation of physical training of naval educational institutes cadets, as a topical issue of maintaining the educational and upcoming professional performance of naval educational institutions graduates / Миронов Вячеслав Васильевич, Красота Вадим Николаевич
    // Актуал. проблемы физ. и спец. подгот. силовых структур. - 2017. - № 4. - С. 31-37. - Библиогр.: с. 36-37.

 HTTP://vifk.mil.ru/upload/site49/msNtyUhPW8.pdf

    -- 1. Военно-прикладная физическая подготовка. 2. Военно-морской флот. 3. #Учащиеся военных учебных заведений. 4. Работоспособность физическая.

    УДК 796.07

    В статье рассматриваются вопросы профессионально-прикладной физической подготовки курсантов высших военно-морских учебных заведений, направленной на совершенствование психомоторных характеристик в интересах поддержания профессиональной работоспособности. Эффективность профессиональной деятельности будущих военно-морских офицеров обусловлена уровнем и характером адаптационных процессов организма, находящегося в условиях многообразия факторов, которые распределены на три основные группы: природные, технические и социальные. Определена необходимость совершенствования системы подготовки курсантов высших военно-морских учебных заведений Российской Федерации с учетом широкого спектра воздействующих факторов с высокой физиологической "стоимостью и характерной динамикой функционального состояния организма". Профессионально-прикладная физическая подготовка представлена и как процесс физического совершенствования курсантов высших военно-морских учебных заведений, который подвержен воздействию специальных факторов профессиональной среды, требующих адекватного реагирования на них, со своими целевыми установками и задачами по овладению профессионально-прикладными знаниями, навыками и умениями, а также по развитию специальных физических и психологических качеств. С целью повышения уровня адаптационных возможностей организма, военно-профессиональной работоспособности и профессионально-прикладной физической подготовленности курсантов рассмотрен механизм формирования оптимально эффективного поведения в возможных экстремальных ситуациях.