Салазникова, Л.В.
    Критерии оценки переносимости и интенсивности нагрузки на занятиях физической культурой учащимися средних и старших классов, имеющих нарушения в интеллектуальном развитии
    // Проблемы диагностики, укрепления и реабилитации опорно-двигат. аппарата у спортсменов : материалы междунар. науч.-практ. конф. / Федер. агентство по физ. культуре и спорту, Ком. по физ. культуре и спорту администрации Волгоград. обл., Федер. гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Волгоград. гос. акад. физ. культуры". - Волгоград, 2008. - С. 124-126.

    -- 1. #Нарушения интеллекта. 2. Школьный возраст. 3. #Старшеклассники. 4. Урок физической культуры. 5. Нагрузка. 6. #Интенсивное обучение.

    Проведенные исследования позволяют достаточно емко и информативно определить нагрузочность и эффективность конкретного урока, а также судить об его адекватности и своевременно вносить коррективы в процесс планирования нагрузки.