Актуальность вопроса заключается в том, что уроки физической культуры в школе не могут удовлетворить в полной мере потребность детей и подростков в движении, вследствие чего образуется дефицит двигательной активности. Вполне закономерно в данной ситуации возникает необходимость поиска новых форм и методов организации процесса физического воспитания, которые могли бы дополнить три урока физической культуры в неделю, предусмотренные программой, и тем самым решить данную проблему.
The importance of the problem lies in the fact that the physical education curricula cannot fully meet the needs of children and adolescents for motor activity; in consequence there is a deficiency of physical activity. Not without reason, the necessity arises to research for some new forms and organizational methods of physical education that could supplement three additional physical education classes a week and thus solve the problem.
sportlib@umail.ru