Зотова, Ф.Р. Спортивная и академическая карьера студента-спортсмена: взгляд тренера = Sport and academic career of a student-athlete: coach's view / Ф.Р. Зотова, В.М. Газнанова // Наука и спорт: соврем. тенденции. - 2018. - № 1. - С. 83-89. - Рез.: рус., англ. - Библиогр. (8 назв.).
-- 1. Студенты-спортсмены. 2. #Интеграция образовательного процесса и спортивной подготовки. 3. #Академическая карьера. 4. Карьера спортивная. 5. #Student-athletes. 6. #Integration of educational process and sport training. 7. academic career. 8. #Sport career.
Цель - изучение отношения тренеров к интеграции образовательного процесса и спортивной подготовки высококвалифицированных студентов-спортсменов. Методы исследования: анкетный опрос. К анкетному опросу привлечено 56 тренеров, имеющих стаж работы в спортивной отрасли более 18 лет. Результаты. Более половины тренеров, участвовавших в анкетном опросе (57,2%), помогают своим подопечным в выборе высшего учебного заведения, соучаствуют в учебном процессе своих учеников. Большинство опрошенных тренеров считают, что, будучи членом сборной команды страны, спортсмен должен опираться преимущественно на дистанционные формы обучения, посещать занятия и очно сдавать зачетно-экзаменационную сессию после крупных спортивных событий. Заключение. Анкетный опрос тренеров, работающих со студентами, имеющими высокую спортивную квалификацию, показал их активную позицию относительно учебной деятельности своих воспитанников, что свидетельствует об их готовности взаимодействовать с образовательной организацией в вопросах интеграции учебного и тренировочного процессов в период обучения воспитанников в вузе.
Purpose - study of the attitude of coaches toward the integration of educational process and sport training of elite student-athletes. Research methods - a questionnaire based survey. The survey comprised 56 coaches having over 18 years of employment period in the sport sphere. Results - over a half of the total number of the survey participants (57,2%) assist to their students in choosing higher educational institution; and supervise their study process. The most of coaches think that while being a member of the national team the athlete should focus on online education, and he/she should attend the classes and take exams after major sport events. Conclusion - questionnaire based survey focused on coaches working with elite student-athletes revealed their pro-active position concerning educational activities of their students, and consequently they are ready to interact with educational organization on the issues of integration of educational and training process of their students during university period.
sportlib@umail.ru