Бенасси, Л.
    Quantitative changes in the anthropological status of middle school aged pupils over a two-year period = Количественные изменения в антропологическом статусе учеников средней школы за двухлетний период / Л. Бенасси, И. Блажевич, Б. Трайковски
    // Человек. Спорт. Медицина. - 2018. - Т. 18, № 1. - С. 5-19. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 15-18 (50 назв.).

 HTTP://hsm.susu.ru/hsm/article/download/283/108

    -- 1. Физическое воспитание - Учреждение общеобразовательное - Школьный возраст - Упражнения общеразвивающие - Занятия спортом - Виды спорта - Не занимающиеся спортом - Состояние здоровья - Двигательные возможности. 2. Физиология движений - Возрастная физиология - Антропометрические показатели - Антропологический подход - Количественные показатели - Пищевой статус - Функциональные возможности.

    УДК 796.078                 ГРНТИ 77.03.13
                                ГРНТИ 34.39.51
                                ГРНТИ 34.39.55

    Основная цель авторского исследования заключалась в определении антропометрических характеристик, а также двигательных и функциональных возможностей среди трех групп испытуемых, наблюдаемых в течение двух лет в рамках организованных занятий по физической культуре. Второстепенная цель исследования состояла в изучении пищевого статуса каждой группы и его взаимосвязи с результатами оценки функциональных возможностей. Установлено, что регулярные занятия физической культурой по два академических часа в неделю не обеспечивают долгосрочного значительного воздействия на развитие антропологических характеристик, поэтому необходимо поощрять детей к дополнительным занятиям спортом. Различия в улучшении показателей между двумя группами спортсменов и группой учеников, не занимающихся спортом, могут объясняться неподходящими рабочими условиями, низкой заинтересованностью детей в определенных видах физической активности и выбором тренерского состава.