Захарова, Н.В.
    Подвижные игры как средство овладения комбинациями в гимнастическом многоборье детьми с нарушением интеллекта в группах начальной подготовки
    // Гг. 2006 - 2007 : Науч. альм. МГАФК / Моск. гос. акад. физ. культуры ; ред.-сост. Коренберг В.Б. - Малаховка, 2007. - Т. 8. - С. 178-183.

    -- 1. Подвижные игры. 2. Многоборье гимнастическое. 3. Эмоциональное состояние. 4. #Дети с нарушением интеллекта.

    Применение подвижных игр на занятиях позволяет учитывать особенности патологии и психо-эмоциональное состояние, активно влияя на эмоциональную сферу детей.