Сыромятникова, О.Г.
    Дифференцированный подход к содержанию программы по дисциплине "Гимнастика" для студентов физкультурных вузов
    // Науч. тр. : Ежегодник за 2007 год / Федер. агентство по физ. культуре и спорту, Сиб. гос. ун-т физ. культуры и спорта ; [под общ. ред. В.А. Аикина]. - Омск, 2007. - С. 207-211. - Библиогр.: с. 211.

    -- 1. Дифференцированный подход. 2. Стандарт государственный. 3. Педагогические умения. 4. Гимнастика. 5. Учебное заведение высшее. 6. Дисциплина учебная. 7. Программа учебная. 8. Адаптивная физическая культура. 9. Подготовка специалистов. 10. Подготовка кадров. 11. Профессиональная подготовка. 12. #Государственный образовательный стандарт. 13. #Факультет физической культуры и спорта. 14. #Лица с ограниченными возможностями.

    Автор приходит к выводу, что использование дифференцированного подхода при разработке содержания программы по дисциплине "Гимнастика" позволит повысить эффективность и качество профессиональной подготовки будущих специалистов физкультурных вузов.