Чучалина, А.И.
    Модель формирования оценочной компетентности будущих педагогов физической культуры / Чучалина А.И., Калугина М.Г.
    // Науч. тр. : [Ежегодник] / М-во спорта, туризма и молодеж. политики РФ, Сиб. гос. ун-т физ. культуры и спорта ; [под общ. ред. В.А. Аикина]. - Омск, 2010. - С. 264-269. - Библиогр.: с. 269.

    -- 1. Россия. 2. Профессиональная подготовка. 3. Учебное заведение высшее. 4. Образование физкультурное. 5. Компетенции. 6. Компетенция профессиональная. 7. Преподаватель физической культуры. 8. #Высшее физкультурное образование.

    Цель исследования: разработка и обоснование модели формирования оценочной компетентности будущих педагогов физической культуры. При этом под моделью понимается мысленно организованная система, которая, отражая или воспроизводя объект, может замещать его таким образом, что ее изучение дает нам новую информацию о данном объекте.