Касмакова, Л.Е.
    Новые технологии в образовательном процессе детей с умственной отсталостью = New technologies in the educational process of children with mental retardation
    // Наука и спорт: соврем. тенденции. - 2018. - № 2. - С. 39-45. - Библиогр.: с. 44-45.

 HTTP://lib.sportedu.ru/Press/NiSST/2018n2/p39-45.pdf

    -- 1. Ограниченные возможности здоровья. 2. Адаптивное физическое воспитание. 3. Адаптивная физическая культура. 4. Фитнес-программа. 5. Йога. 6. Фитбол-аэробика. 7. Подвижные игры. 8. #Умственно отсталые дети. 9. #Физкультурно-оздоровительные программы.

    УДК 796.015.6

    В настоящее время число детей с ограниченными возможностями превысило полумиллионную отметку. По оценке Минздравсоцразвития России, в ближайшие годы прогнозируется дальнейший рост этого показателя на фоне снижения численности населения, показателей его здоровья, неблагополучной социальной ситуации в большинстве российских семей. В структуре инвалидности с учетом возраста преобладают подростки. Во всех возрастных группах детей-инвалидов лидируют мальчики. Анализ результатов исследований последних лет по данной проблеме показывает, что структура инвалидности детей от 0 до 17 лет по нозологическим формам достаточно стабильная. Ведущие места занимают болезни нервной системы, психические расстройства и врожденные аномалии развития. Сегодня в образовательных учреждениях существует объективная необходимость внедрения в практику новых организационных форм применения средств физической культуры.