Рязанцев, А.А.
    Физическая культура в инклюзивном образовании школьников / А.А. Рязанцев
    // Физ. культура в шк.. - 2019. - № 1. - С. 49-55. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 55 (7 назв.).

    -- 1. Адаптивная физическая культура - Учреждение общеобразовательное - Школьный возраст - Воспитание инклюзивное - Учебный процесс - Организация учебного процесса - Учитель физической культуры - Урок физической культуры - Семья и школа - Технологии педагогические - Индивидуальный подход - Методические рекомендации - Виды спорта - Адаптация социальная - Спортивно-оздоровительная работа - Двигательные качества. 2. Развитие физической культуры и спорта - Государственная политика - Стандарт образовательный - Законодательная база - Опыт практический - Материально-техническое обеспечение - Кадры педагогические - Компетенция профессиональная. 3. Психофизиология - Индивидуальные особенности - Опорно-двигательный аппарат - Функциональное состояние - Двигательный анализатор. 4. Дефектология - Инвалиды-дети - Ограниченные возможности здоровья.

    УДК 615.825                 ГРНТИ 76.29.61
                                ГРНТИ 77.01.75
                                ГРНТИ 34.39.23
                                ГРНТИ 14.29

    Вывод: физическая культура в инклюзивном образовании общеобразовательной школы способствует совершенствованию физических и телесно-двигательных качеств, функциональных возможностей организма обучающихся инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, а также их социальной адаптации.