Мирошникова, С.С.
    Тестовые формы контроля качества образовательной деятельности в вузе в условиях компетентностного подхода / Мирошникова С.С., Адельшина Г.А.
    // Физ. воспитание и спортив. тренировка. - № 2 (28). - С. 117-122. - 2019. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 121-122 (4 назв.).

 HTTP://www.vgafk.ru/upload/medialibrary/3c9/ZHurnal_FViST_N28.pdf

    -- 1. Образование высшее профессиональное - Учебное заведение высшее - Студенты - Контроль знаний - Оценка знаний - Образовательная деятельность - Тестовый контроль - Качество деятельности - Компетентностный подход - Полифункциональность - Уровень сложности - Экзамены письменные - Организационный аспект. 2. Методика исследования - Опрос анкетный.

    УДК 378                     ГРНТИ 14.35.07

    О проблеме эффективности использования тестовых оценочных средств контроля текущей успеваемости при разработке учебно-методических комплексов, реализуемых учебных дисциплин в контексте компетентностного подхода. Рассмотрены преимущества и недостатки использования современных тестовых форм контроля и оценки результатов образовательного процесса.