Смирнова, Л.С.
    Музыкально-ритмические игры в работе с детьми дошкольного возраста / Л.С. Смирнова
    // Соврем. проблемы физ. воспитания подрастающего поколения: перспективы и пути решения : материалы Всерос. с междунар. участием науч.-практ. конф., 12 - 13 окт. 2017 г. / [под общ. ред.: Максимовой С.Ю., Седых Н.В.] ; М-во спорта РФ, Волгоградская гос. академия физ. культуры. - Волгоград, 2017. - С. 117-120.

    -- 1. Образование дошкольное. 2. Образ художественный. 3. Образование дополнительное. 4. Обучение интегрированное. 5. Физическое воспитание. 6. Физическое развитие. 7. Эстетическое развитие. 8. Координационные способности. 9. Игровой метод. 10. Категории. 11. Влияние на организм. 12. Дошкольный возраст. 13. #Игры музыкально-ритмические.

    В работе рассматривается проблема обучения дошкольников в сфере дополнительного образования детей. Особое внимание уделяется основным аспектам развития дошкольников через музыкально-ритмические игры. Раскрывается особенность содержания игровой формы деятельности дошкольников во взаимодействии музыки, движения, слова.