Ширшина, Н.В.
    Программа персонифицированного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья / Н.В. Ширшина, И.С. Таможникова, И.В. Федотова
    // Соврем. проблемы физ. воспитания подрастающего поколения: перспективы и пути решения : материалы Всерос. с междунар. участием науч.-практ. конф., 12 - 13 окт. 2017 г. / [под общ. ред.: Максимовой С.Ю., Седых Н.В.] ; М-во спорта РФ, Волгоградская гос. академия физ. культуры. - Волгоград, 2017. - С. 227-231.

    -- 1. Опорно-двигательный аппарат - Патология - Нарушения. 2. Социокультурная среда. 3. Ограниченные возможности здоровья - Инвалиды-дети - Развитие детей. 4. Учреждение общеобразовательное - Школьный возраст - Адаптивное физическое воспитание. 5. Физическое развитие. 6. Доступная среда. 7. Адаптивная физическая культура. 8. Услуги образовательные. 9. Образовательный процесс. 10. Индивидуальный подход. 11. Материально-техническая база. 12. Диагностика функциональная. 13. Программа. 14. #Болезни хронические. 15. #Организации образовательные.

    В рамках организации индивидуально ориентированной помощи ребенку с ограниченными возможностями здоровья специалистами образовательной организации разработана индивидуальная программа персонифицированного сопровождения обучающегося. Педагоги, воспитатели, психологи, логопеды, инструкторы лечебной физической культуры, врачей и научные консультанты работают по единому алгоритму. Разработана индивидуальная программа по адаптивному физическому развитию каждого ребенка-инвалида.