Мищенко, Н.Ю.
    Реализация интегрированного подхода в физическом воспитании дошкольников в контексте новых стандартов российского дошкольного образования : (на примере интеграции образоват. обл. "физ. развитие" и "познание") = Realization of integrated approach in physical training of preschool children in the context of new standards Russian preschool education : (on the example of integration of educational areas "physical development" and "knowledge")
    // Науч.-спортив. вестн. Урала и Сибири. - 2019. - № 3 (23). - С. 92-104. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 101-104.

 HTTP://www.uralgufk.ru/sites/default/files/page/files/2019-3.pdf

    -- 1. #Физическое воспитание дошкольников. 2. Стандарт образовательный. 3. Обучение интегрированное.

    УДК 796.011.3               ГРНТИ 77.

    В статье рассмотрены содержание понятий "интеграция", "интегрированный подход", особенности применения интегративного подхода в дошкольном образовании в контексте тех изменений, которые происходят в российском дошкольном образовании в связи с введением Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Представлена экспериментальная методика интегрированных занятий по физической культуре, направленная на сопряженное решение задач физического и экологического воспитания детей дошкольного возраста.