Авдиенко, Г.Ю.
    Социально-психологическая комфортность как критерий и условие успешности взаимодействия в системе "обучающийся - образовательная среда вуза" = Social and psychological comfort as a criterion and condition of successful interaction in the system "student - educational environment of the University" / Геннадий Юрьевич Авдиенко
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 9 (175), Ч. 2. - С. 362-366. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 365-366 (11 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/9-175-2019/p362-366.pdf

    -- 1. Образование высшее. 2. Высшая школа. 3. Образовательная среда. 4. Адаптация социально-психологическая. 5. Сопровождение психологическое. 6. #Психология образования.

    УДК 378:159.9

    В статье представлено исследование по разработке единой методологии психологического сопровождения обучающихся в образовательной среде вуза. Выявлены психологические характеристики обучающихся, определяющие успешность их адаптации. Установлено, что успешность взаимодействия в системе "обучающийся - образовательная среда вуза" определятся адаптационной системой, состоящей из интеллектуальных характеристик, адаптационных способностей и социально-психологической комфортности. Психологический феномен "социально-психологическая комфортность обучающегося в образовательной среде вуза" выявлен в процессе выполнения исследовательской работы, в статье представлено описание его интегральной структуры, определена его роль в адаптационной системе обучающегося.