Григорьева, Е.В.
    Теоретические и практические аспекты подготовки будущих учителей к проектной деятельности в начальной школе = Theoretical and practical aspects of future teachers' training for project activities in primary school / Евгения Витальевна Григорьева, Лариса Гаптульхаевна Махмутова
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 10 (176), Ч. 1. - С. 110-113. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 112-113 (5 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/10-176-2019/p110-113.pdf

    -- 1. Образование педагогическое. 2. Бакалавриат. 3. Магистратура. 4. Проектная деятельность. 5. #Высшее педагогическое образование. 6. #Компетенции профессиональные.

    УДК 378

    В статье раскрыты теоретические основы создания школьных проектов, рассмотрены практические аспекты подготовки бакалавров и магистров педагогического вуза к организации проектной деятельности в начальной школе. Выделены отличия школьного проекта от воспроизводимого педагогического процесса, этапы осуществления проектной деятельности и определено противоречие, доказывающее необходимость подготовки будущих учителей начальной школы к организации проектной деятельности. Показан опыт разработки программ учебных дисциплин для бакалавриата и магистратуры: "Внеурочная деятельность по математике и естествознанию в начальной школе", "Организация исследовательской деятельности по естествознанию", "Инновации в начальном естественно-математическом образовании".