Белоусова, Н.А.
    Нейрофизиологические показатели траектории развития педагогов разных возрастных групп = Neurophysiological indicators of the trajectory of development of teachers of different age groups / Наталья Анатольевна Белоусова, Елена Владимировна Осолодкова, Юлия Валерьевна Корчемкина
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 10 (176), Ч. 2. - С. 398-402. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 401-402 (8 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/10-176-2019/p398-402.pdf

    -- 1. Педагог. 2. Нейрофизиология. 3. Работоспособность. 4. Здоровье психическое. 5. #Психология профессиональной деятельности.

    УДК 159.91

    В статье представлена оценка интегральных характеристик центральной нервной системы учителей различных возрастных групп. Анализируя латентные периоды простой зрительно-моторной реакции, используя методику вариационной хронорефлексометрии оценивали функциональное состояние центральной нервной системы и уровень работоспособности индивида. Выявлено снижение всех функциональных показателей у учителей второй возрастной группы, что можно интерпретировать как состояние утомления. Анализ работы кинестетической и зрительной сенсорных систем индивида, способствующих реализации сложных моторно-опознавательных действий, позволит успешно проектировать собственную траекторию развития педагога.