Бушма, Т.В.
    Самостоятельная работа как педагогическое средство коррекции личностной тревожности студентов = Independent work as a pedagogical tool for correcting the students' personal anxiety / Бушма Татьяна Валерьевна, Зуйкова Елена Георгиевна, Волкова Людмила Михайловна
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 4 (182), ч. 1. - С. 60-64. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 62-64 (10 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/4-182-2020/p60-64.pdf

    -- 1. #Физическое воспитание студентов. 2. Тревожность. 3. Личностные особенности. 4. Стрессоустойчивость. 5. #Физическая культура в вузе. 6. #Самостоятельная работа студентов. 7. #Психология образования.

    УДК 796.011:159.9

    В статье сформулированы необходимые требования, оказывающие коррекционное воздействие на личностную тревожность студентов при выполнении самостоятельных работ. Предложенная стратегия учитывает индивидуальные возможности студентов, аккумулирует педагогические условия и требования, повышая качество обучения изучаемой дисциплины. Выполнение самостоятельных работ может быть использовано как эффективное средство коррекции и профилактики личностной тревожности студентов, служит основанием для дальнейших исследований новых педагогических технологий. Предложенный алгоритм увеличения самостоятельности студентов при выполнении заданий может быть применен на практических занятиях по физической культуре в вузе.