Казицева, В.О.
    Тренинг по развитию коммуникативных навыков для детей после кохлеарной имплантации = Communication skills development training for children after cochlear implantation / Казицева Валентина Олеговна
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 6 (184), ч. 2. - С. 448-451. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 450-451 (5 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/6-184-2020/p448-451.pdf

    -- 1. #Кохлеарная имплантация. 2. Детский возраст. 3. Нейропсихология. 4. Коммуникативные умения. 5. Тренинг психологический.

    УДК 159.95

    В статье представлено описание тренинговой работы с детьми после кохлеарной имплантации. Главной задачей тренинговой работы является развитие коммуникативных навыков. В работе приняли участие 14 детей в возрасте от 12 до 15 лет с разным сроком ношения кохлеарного имплантата (от 4 до 7 лет). Особенностью данной программы является применение нейропсихологических упражнений в групповой работе. Показателем результатов работы стала диагностика мыслительной и речевой активности детей с кохлеарным имплантатом, где можно говорить об улучшении таких параметров как: спонтанность речи, знание предметов окружающего мира. У нескольких детей отмечено улучшение сформированности обобщения и синтеза. Представленная программа может быть полезна психологам, педагогам и дефектологам для работы с детьми после кохлеарной имплантации.