Коршунова, О.В.
    Психологическое благополучие педагогов общеобразовательных организаций = Psychological well-being of teachers of educational organizations / Коршунова Ольга Валентиновна, Солдатова Галина Викторовна
    // Учен. зап. ун-та им. П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 8 (186), ч. 2. - С. 382-386. - Рез.: рус., англ. - Библиогр.: с. 386 (5 назв.).

 HTTP://lesgaft-notes.spb.ru/files/8-186-2020/p382-386.pdf

    -- 1. Педагогика. 2. Здоровье психологическое. 3. #Психология профессиональной деятельности.

    УДК 159.942.22

    В статье представлено исследование психологического благополучия педагогов общеобразовательных учреждений с целью определения ориентиров для оказания психологической помощи педагогическим работникам. Установлено, что педагоги характеризуются средним уровнем психологического благополучия. Значительная часть педагогов не удовлетворена многими параметрами своего состояния. Наиболее проблемными зонами психологического благополучия педагогов являются низкая оценка качества сна, своего здоровья и переживание беспокойства. Важными индикаторами психологического благополучия педагогов являются: эмоционально насыщенная жизнь, хорошее настроение и состояние здоровья. Практическая значимость полученных данных состоит в разработке программ, направленных на оптимизацию психического и физического состояния педагогов.